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報告簡介
報告目錄
2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)市場發(fā)展戰(zhàn)略與投資預(yù)測分析報告
第一章 中國在線英語培訓(xùn)運行環(huán)境解析 9
第一節(jié) 2016年中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境分析 9
一、2016年中國GDP增長情況分析 9
二、2016年工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析 10
三、2016年全社會固定資產(chǎn)投資分析 11
四、2016年社會消費品零售總額分析 12
五、2016年城鄉(xiāng)居民收入與消費分析 13
六、2016年對外貿(mào)易的發(fā)展形勢分析 14
第二節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)政策環(huán)境分析 15
一、教育政策回顧 15
二、教育政策的取向演變 21
三、教育政策實施中存在的失效問題 22
四、“新助學政策”為教育發(fā)展助力 23
五、中國家教輔導(dǎo)監(jiān)管處理空白 24
第三節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)社會環(huán)境分析 25
一、中國的教育體制 25
二、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 26
三、中國人口學歷現(xiàn)狀 29
四、社會環(huán)境對中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 31
（一）在線英語培訓(xùn)靈活的授課方式將滿足社會不同需求 31
（二）消費者理性選擇趨勢將促進在線英語培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展 31
第四節(jié) 近幾年中國就業(yè)形勢分析 32
一、中國就業(yè)形勢嚴峻 32
二、中國就業(yè)完成指標的政策措施 34
三、國內(nèi)外語人才就業(yè)形勢普遍看好 34
四、商務(wù)英語人才需求持續(xù)旺盛 35
五、IT領(lǐng)域英語人才供求嚴重失衡 37
第五節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)技術(shù)環(huán)境及影響分析 37
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給在線英語培訓(xùn)業(yè)帶來新的變化 37
二、混合式教學模式將得到有利的發(fā)展 39
第六節(jié) 中國英語培訓(xùn)業(yè)總體概述 40
一、中國英語培訓(xùn)市場基本狀況 40
二、中國英語培訓(xùn)市場的投資主體 41
三、中國英語培訓(xùn)市場發(fā)展的特點 42
四、英語培訓(xùn)市場的時尚化趨向透析 43
第二章 中國在線培訓(xùn)行業(yè)運行新形勢透析 46
第一節(jié) 中國K12在線輔導(dǎo)市場運行總況 46
一、中國K12在線輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 46
二、中國K12在線輔導(dǎo)擴張模式 47
三、中國K12在線輔導(dǎo)市場特點 47
第二節(jié) 中國K12在線輔導(dǎo)三大矛盾及策略分析 48
一、長線資金投入與短期盈利之間的矛盾 48
二、引入有資金實力商家，以保證內(nèi)部建設(shè)的完整與系統(tǒng)性 48
三、多綱多本的新課標與建立普遍適用的綜合性平臺的矛盾 48
四、就不同的大綱依托教學經(jīng)驗制作相應(yīng)的教育教學資源 48
五、局部區(qū)域競爭過熱與廣大地區(qū)乏人問津的矛盾 49
六、扭轉(zhuǎn)優(yōu)勢教育資源區(qū)域不平衡，擴展用戶基數(shù)最大化地拓展市場 49
第三章 中國在線英語培訓(xùn)市場運行態(tài)勢分析 50
第一節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)市場現(xiàn)狀綜述 50
一、在線英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈的解析 50
二、在線英語培訓(xùn)市場發(fā)展特征 52
三、在線英語培訓(xùn)的優(yōu)劣勢透析 53
四、在線英語培訓(xùn)市場漸入佳境 55
五、在線英語培訓(xùn)市場規(guī)模穩(wěn)步增長 56
六、需求產(chǎn)品多樣化，供應(yīng)服務(wù)應(yīng)配套 57
七、在線英語培訓(xùn)業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析 57
第二節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)動因分析 58
一、中國“校園網(wǎng)”的全面建設(shè)促使在線輔導(dǎo)市場規(guī)模增長 58
二、中國網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模逐年增長，市場消費需求旺盛 58
第三節(jié) 中國在線輔導(dǎo)市場供需分析 60
一、線上線下相結(jié)合的混合式教育得到更多消費者的青睞 60
二、課件資源、技術(shù)支持平臺成為在線英語培訓(xùn)發(fā)展的最大障礙 60
第四章 中國在線英語培訓(xùn)細分領(lǐng)域運行分析 62
第一節(jié) 應(yīng)試類在線英語培訓(xùn) 62
一、應(yīng)試類在線英語培訓(xùn)市場熱點分析 62
二、應(yīng)試類在線英語培訓(xùn)市場規(guī)模分析 63
三、應(yīng)試類在線英語培訓(xùn)趨勢分析 63
第二節(jié) 實用口語類在線英語培訓(xùn) 64
一、實用口語類在線英語培訓(xùn)市場熱點分析 64
二、實用口語類在線英語培訓(xùn)市場規(guī)模分析 65
三、實用口語類在線英語培訓(xùn)趨勢分析 66
第五章 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域市場運行分析 67
第一節(jié) 東北地區(qū)在線英語培訓(xùn)市場發(fā)展狀況研究 67
一、市場規(guī)模分析 67
二、競爭格局分析 67
第二節(jié) 華北地區(qū)在線英語培訓(xùn)市場發(fā)展狀況研究 68
一、市場規(guī)模分析 68
二、競爭格局分析 68
第三節(jié) 華東地區(qū)在線英語培訓(xùn)市場發(fā)展狀況研究 69
一、市場規(guī)模分析 69
二、競爭格局分析 69
第四節(jié) 華中地區(qū)在線英語培訓(xùn)市場發(fā)展狀況研究 70
一、市場規(guī)模分析 70
二、競爭格局分析 70
第五節(jié) 華南地區(qū)在線英語培訓(xùn)市場發(fā)展狀況研究 71
一、市場規(guī)模分析 71
二、競爭格局分析 71
第六節(jié) 西部地區(qū)在線英語培訓(xùn)市場發(fā)展狀況研究 72
一、市場規(guī)模分析 72
二、競爭格局分析 73
第六章 中國在線英語培訓(xùn)市場消費者需求特征分析 74
第一節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)市場消費者需求變量分析 74
一、人口統(tǒng)計變量 74
二、地理變量分析 74
三、心理變量分析 74
四、行為變量分析 74
第二節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)市場消費者需求調(diào)查分析 76
一、不同地區(qū)消費者需求分析 76
二、不同學習階段消費者需求分析 77
三、不同英語類型消費者需求分析 77
第三節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)市場消費者甄選培訓(xùn)機構(gòu)因素分析 78
一、培訓(xùn)質(zhì)量 78
二、費用的高低 78
三、機構(gòu)品牌 79
四、關(guān)注信息 80
第四節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)消費者輔導(dǎo)機構(gòu)的認知途徑分析 81
一、廣告引導(dǎo) 81
二、親友介紹 82
三、網(wǎng)絡(luò)資源 82
四、教育機構(gòu)工作人員推介 82
第七章 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)市場競爭狀況分析 83
第一節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀分析 83
一、品牌培訓(xùn)機構(gòu)在線英語培訓(xùn)競爭力優(yōu)勢明顯 83
二、在線英語培訓(xùn)將成為培訓(xùn)機構(gòu)快速擴張的最佳選擇 83
第二節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)市場競爭模式分析 84
一、師資競爭 84
二、價格競爭 84
三、品牌競爭 84
四、教學模式競爭 85
五、網(wǎng)絡(luò)資源競爭 85
第三節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)市場競爭策略分析 85
一、品牌戰(zhàn) 85
二、服務(wù)戰(zhàn) 86
三、加盟戰(zhàn) 87
四、擴張戰(zhàn) 87
五、差異化營銷戰(zhàn) 87
六、兼并重組策略 88
第八章 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)投融 資并購特征與案例研究 89
第一節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)投融 資并購特征研究 89
一、投資規(guī)模分析 89
二、投資區(qū)域及回報分析 90
三、投資方式及渠道分析 91
四、投資趨勢分析 92
第二節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)投融 資并購案例研究 93
一、華威集團等投資說寶堂案例研究（820萬美元） 93
（一）投資方背景研究 93
（二）融 資方背景研究 93
（三）案例動因與過程研究 93
（四）投融 資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 94
（五）點評：投融 資案例啟示 94
二、智基創(chuàng)投投資一百易案例研究（數(shù)萬美元） 95
（一）投資方背景研究 95
（二）融 資方背景研究 95
（三）案例動因與過程研究 95
（四）投融 資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 96
三、其他在線英語培訓(xùn)行業(yè)投融 資案例研究 96
（一）粉筆網(wǎng)獲IDG千萬元投資 96
（二）TutorGroup獲啟明創(chuàng) 投 注資 97
（三）傳課網(wǎng)獲貝塔斯曼A輪融 資 97
第九章 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力研究 99
第一節(jié) 美國Global English 99
一、企業(yè)整體概況 99
二、業(yè)務(wù)范圍分析 99
三、教學內(nèi)容分析 99
四、師資力量分析 100
五、發(fā)展戰(zhàn)略伙伴分析 101
第二節(jié) 瑞典英孚 102
一、企業(yè)整體概況 102
二、業(yè)務(wù)范圍分析 103
三、教學內(nèi)容分析 104
四、師資力量分析 104
五、綜合競爭力分析 104
第三節(jié) 英國培生教育集團 105
一、企業(yè)整體概況 105
二、業(yè)務(wù)范圍分析 106
三、教學內(nèi)容分析 106
四、師資力量分析 107
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析 107
六、綜合競爭力分析 109
第十章 中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力研究 110
第一節(jié) 新東方在線 110
一、企業(yè)整體概況 110
二、營業(yè)規(guī)模分析 110
三、教學內(nèi)容分析 111
四、師資力量分析 111
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析 112
六、綜合競爭力分析 114
第二節(jié) 說寶堂 114
一、企業(yè)整體概況 114
二、發(fā)展歷程分析 115
三、教學內(nèi)容分析 117
四、發(fā)展戰(zhàn)略分析 117
五、綜合競爭力分析 117
第三節(jié) 洪恩在線 118
一、企業(yè)整體概況 118
二、發(fā)展歷程分析 119
三、教學內(nèi)容分析 120
四、師資力量分析 120
五、競爭優(yōu)勢分析 121
第四節(jié) 滬江英語 122
一、企業(yè)整體概況 122
二、發(fā)展歷程分析 124
三、滬江產(chǎn)品分析 126
四、業(yè)務(wù)范圍分析 127
五、教學內(nèi)容分析 129
六、綜合競爭力分析 129
第五節(jié) 雅信達英語網(wǎng) 130
一、企業(yè)整體概況 130
二、營業(yè)規(guī)模分析 131
三、企業(yè)項目分析 131
四、教學內(nèi)容分析 132
五、師資力量分析 132
六、綜合競爭力分析 133
第六節(jié) 易歐英語 133
一、企業(yè)整體概況 133
二、教學內(nèi)容分析 134
三、師資力量分析 135
四、市場策略分析 135
五、綜合競爭力分析 135
第七節(jié) 易學國際 136
一、企業(yè)整體概況 136
二、業(yè)務(wù)范圍分析 136
三、教學內(nèi)容分析 137
四、師資力量分析 139
五、綜合競爭力分析 139
第八節(jié) 環(huán)球雅思 140
一、企業(yè)整體概況 140
二、營業(yè)規(guī)模分析 140
三、業(yè)務(wù)范圍分析 141
四、教學內(nèi)容分析 141
五、師資力量分析 141
六、經(jīng)營策略分析 142
七、綜合競爭力分析 142
第十一章 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析 144
第一節(jié) 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)前景預(yù)測分析 144
一、移動互聯(lián)網(wǎng)撬動英語培訓(xùn) 144
二、在線英語培訓(xùn)新一輪的競爭 145
三、在線英語培訓(xùn)市場規(guī)模預(yù)測 146
四、網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)將帶動在線英語培訓(xùn)增長 146
第二節(jié) 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)新趨勢探析 147
一、網(wǎng)絡(luò)教育市場整體走向分析 147
二、在線職稱英語培訓(xùn)成新趨勢 149
三、線上線下同步教育成為發(fā)展趨勢 150
第三節(jié) 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)市場競爭趨勢分析 150
第四節(jié) 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)企業(yè)發(fā)展策略分析——人性化在線英語培訓(xùn) 151
一、主動性，充分體現(xiàn)在線英語培訓(xùn)的人文交互性，提高品牌忠誠度 151
二、自主性，提供給學生自主選擇方向，自主選擇培訓(xùn)課程 151
三、線上線下結(jié)合，滿足各類雙向互動的培訓(xùn)需求 151
第十二章 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)行業(yè)市場投資前景分析 152
第一節(jié) 中國在線英語培訓(xùn)投資概況 152
一、在線培訓(xùn)投資特性 152
二、在線英語培訓(xùn)投資環(huán)境分析 152
第二節(jié) 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)投資機會分析 153
一、在線英語培訓(xùn)投資熱點分析 153
二、與產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的投資機會分析 153
第三節(jié) 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)投資風險預(yù)警 154
一、產(chǎn)業(yè)政策風險 154
二、品牌經(jīng)營風險 154
三、市場競爭風險 155
四、投資退出風險 155
五、其他風險分析 155
第四節(jié) 2017-2022年中國在線英語培訓(xùn)投資建議 156
圖表目錄：
圖表 1 2009-2015年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢圖 9
圖表 2 2011-2015年中國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值變化趨勢圖 10
圖表 3 2015年規(guī)模以上工業(yè)增加值月度同比增長速度 11
圖表 4 2009-2015年中國全社會固定資產(chǎn)投資增長趨勢圖 12
圖表 5 2009-2015年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 13
圖表 6 2009-2015年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長趨勢圖 14
圖表 7 2009-2015年農(nóng)村居民純收入及增長趨勢圖 14
圖表 8 2009-2015年中國進出口總額增長趨勢圖 15
圖表 9 2015年中國人口數(shù)量及其構(gòu)成情況 27
圖表 10 2011-2015年中國人口數(shù)量變化趨勢圖 27
圖表 11 2013年末中國各年齡段人口比重 27
圖表 12 2011-2015年中國各年齡段人口比重變化情況 28
圖表 13 中國各地受教育程度統(tǒng)計 29
圖表 14 2011-2015年中國各級各類學校招生人數(shù)統(tǒng)計 31
圖表 15 中國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員及失業(yè)率統(tǒng)計 33
圖表 16 在線英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈 50
圖表 17 2009-2015年中國在線英語培訓(xùn)市場規(guī)模變化趨勢圖 56
圖表 18 2011-2015年中國K-12網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模變化趨勢圖 59
圖表 19 2015年中國網(wǎng)絡(luò)高等學歷教育用戶規(guī)模變化趨勢圖 59
圖表 20 2011-2015年中國職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育用戶規(guī)模變化趨勢圖 59
圖表 21 2009-2015年中國應(yīng)試類在線英語培訓(xùn)市場規(guī)模變化趨勢圖 63
圖表 22 應(yīng)試類在線英語培訓(xùn)關(guān)注度排行 64
圖表 23 各種在線英語培訓(xùn)能力關(guān)注度 65
圖表 24 2009-2015年中國實用口語類在線英語市場規(guī)模變化趨勢圖 66
圖表 25 2009-2015年東北地區(qū)在線英語培訓(xùn)市場規(guī)模變化趨勢圖 67
圖表 26 華北地區(qū)英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 67
圖表 27 2009-2015年華北地區(qū)在線英語培訓(xùn)市場規(guī)模變化趨勢圖 68
圖表 28 華北地區(qū)英語培訓(xùn)品牌關(guān)注度排行 68 |
